MACOMER - E’ partito oggi a Macomer, nell’Istituto Comprensivo Statale 2 Binna Dalmasso il progetto “Filatelia e Scuola”, nato per far conoscere ai più giovani il significato di una passione che coinvolge ogni fascia di età e che annovera in Italia migliaia di appassionati. I primi ad essere coinvolti sono gli alunni della 3°A e 3°B della scuola primaria “Sertinu” e, a partire da lunedì 22 febbraio, il progetto sarà avviato anche nelle classi 3° e 4°A della scuola “Padru e Lampadas”, appartenente allo stesso Istituto Comprensivo.

Le lezioni, tenute da personale di Poste Italiane con la collaborazione dei docenti e Dirigenti scolastici, hanno lo scopo di stimolare e sviluppare negli studenti quelle abilità trasversali come l’osservazione, la riflessione, la sistematicità, l’ordine, l’impegno, che favoriscono i meccanismi di apprendimento e lo sviluppo dei processi logico-critici. L’iniziativa è stata resa possibile grazie alla disponibilità del Dirigente scolastico, Antonio Gavino Deroma e delle insegnanti delle diverse classi coinvolte che hanno accolto con entusiasmo la proposta formativa di Poste Italiane.

La referente Filatelica della Filiale delle Poste di Nuoro e Cagliari, Giovanna Strabone, è in classe per parlare della storia del servizio postale, della nascita del francobollo e illustrare i primi rudimenti del collezionismo filatelico. Per facilitare e stimolare l’apprendimento della nuova disciplina, Poste Italiane regala ad ogni alunno coinvolto nell’iniziativa il volume "Filatelia un universo da esplorare”. Il progetto, nato da un accordo tra Poste Italiane, Ministero Istruzione e Ministero dello Sviluppo Economico, è gratuito e ha lo scopo di contribuire a diffondere, attraverso la Filatelia, i valori sui quali si è venuta a costituire l’attuale società moderna. Valori che appartengono alla tradizione e alla cultura del nostro Paese e che costituiscono, per le giovani generazioni, dei riferimenti certi per la costruzione di un futuro rassicurante. L’introduzione della Filatelia tra le materie di studio costituisce inoltre un elemento di riflessione e di critica per gli studenti.